對于一位“中高層領導者”而言，處在“中間地帶”的同時也是一家企業(yè)的“中堅力量”，這時既要能承上啟下，還要能橫向協(xié)調(diào)。要想真正實現(xiàn)這樣貫通并不容易，需要中高層領導者有效地管理人和流程。同時處在“中間地帶”的領導者很可能是一個組織中最難的角色，不同優(yōu)先級的業(yè)務纏身、各種既得利益角色的博弈、接觸權力中心的交集和矛盾。他的壓力來源于四面八方，你得到的負面反饋可能會來自下屬、上司、同級部門，甚至是合作伙伴;而日程表上的例行身體檢查還來不及做。因此，中高層領導者在這個復雜的“中間地帶”平衡并得以發(fā)展需要具備以下6項技能。

　　一、統(tǒng)籌

　　對于中高層領導者而言，處理各種關系和流程，處理各種不確定性問題、具備權衡、統(tǒng)籌能力成為目前組織復雜性的一部分。這時，放棄“讓所有人都滿意”的主張，可能感覺每天做了許多事，但大家還在質(zhì)疑你的能力、影響力和成績。引用一句管理大師的話：“你需要自控需要頭腦清晰;你需要理解他人，富有同理心——但不要讓別人動搖你的專注點”。

　　二、韌性

　　對于中高層管理者來講，韌性是一種處理壓力、不確定性、挫折的能力——學習在壓力狀態(tài)下保持平衡。專家表示：“在領導力發(fā)展計劃中，我們花了大量時間幫助學員構建適合自己的抗壓恢復模型;不僅是為自己，甚至是為組織中的其他成員”。

　　三、溝通

　　對于中高層領導者而言，清晰的思維和表達能力，面對不同的人群有效傳遞信息是領導者的核心技能之一。其中有效的溝通需要具備聆聽、反饋、提問、措辭、以及行動力等相關技能。在工作層面上，中高層領導這需要面對數(shù)不勝數(shù)的各種關系，具備相應的溝通技能;在企業(yè)組織層面，乃至在全球化的范圍內(nèi)，更是如此。現(xiàn)今的領導者們需要處理有處理高速信息流的能力，無論是在組織中，還是面向客戶、合作伙伴，以及利益相關者和各種影響力受眾。

　　四、影響

　　所謂影響，就是以協(xié)同、取得承諾的姿態(tài)完成事情。在趨于扁平或矩陣式的組織結構中，職位或?qū)I(yè)知識本身或許并不能帶來影響力。在這個過程中，可能會需要阻力，也可能遇到協(xié)同; 但你，以及你的企業(yè)——需要的是更多的承諾。讓不同的人群協(xié)同起來，需要的是具備一套有效影響他人的風格。

　　五、善學

　　善學的意思是指尋找契機，善于學習，以敏捷的方式學習。對于優(yōu)秀的學習者來講，任何事情的精通都需要知識、技能、技術，——而卓越者呢? 卓越者需要更懂得平衡、適應、自省，在復雜波動的環(huán)境中靈活應變，善謀善斷，并從經(jīng)驗中不斷學習。

　　六、自知

　　當你明確自身的風格、動力、能力、短板;清晰自身的興趣和特征，相當于有一張更清晰的地圖來做每天的決策; 并且為你的部門和組織規(guī)劃出更遠景的藍圖。

　　以上六項領導力技能為中高層領導者鋪開了一張“領導力地圖“，識別路標，在充滿復雜性、不確定性、波動性的環(huán)境中為你導航。中高層事實上是組織的“樞紐”，所承載的責任和壓力都很大，但領導力最終以行為方式來體現(xiàn)。個人的行為方式、組織的行為方式的進化，是可以通過相應的訓練來實現(xiàn)的。